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第六单元解决问题策略指导  

2013-12-03 22:34:22|  分类: 教学风景 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、“之间”问题:
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2、“从……到……”问题:
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3推迟几天或再过几天问题:
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 老师的话:数数法和画图法比较容易理解,必须掌握好,在解决这些类型题时要学会运用,而算式法则根据自己理解的程度而确定选择运用,当然,三种方法都能灵活运用的就更好了。

4、生活中的数学问题。
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 在这里,10个小朋友除了有扮演“小鸡”的同学,也有扮演“母鸡”和“老鹰”的同学,问题问:“还有多少只小鸡没抓住?”因此除了要减去抓住的5只小鸡外,还要减去扮演“母鸡”和“老鹰”的两位小朋友,剩下的就是没有被抓住的小鸡了。

5、看图列式(加减混合):

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 橙子图:建议在做题前先在中间画上竖线把左右两边分开,图意是:左边有4个橙子,右边有6个橙子,去掉了2个橙子,还剩下几个橙子?列式:4+6-2=8(个)或者:6-2+4=8(个)

蝌蚪图:先看箭头左边的图:原来有5只蝌蚪,又来了2只蝌蚪,列式:5+2
再看箭头右边的图:走了3只蝌蚪,问还剩下几只蝌蚪?列式:5+2-3=4(只)

6、排队问题:
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